Bibliothek und Schule ergänzen sich bei der Förderung von Lese- und Informationskompetenz in idealer Weise.

Schulen verfügen über das pädagogische Know-how, Bibliotheken kennen sich aus, wenn es um die Auswahl und Erschliessung von Medien, um Leseförderung und die Vermittlung von Informations- und Medienkompetenz geht.